10.3969/j.issn.0476-031X.2017.05.181
创客教育在教学中的应用分析
学习的最终目的就是为了将所学的知识使用在生活中,创客教育主要是鼓励学生通过制作与创造的方式学习,使用创客教育的方式能够让学生对课程内容中进行单纯吸收,而转换成对知识进行运用和创造.本文对创客教育在教学中的具体应用进行了深入分析.
创客教育、教学方式、具体应用
G7;R978.1;G642.3
2017-06-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
250
10.3969/j.issn.0476-031X.2017.05.181
创客教育、教学方式、具体应用
G7;R978.1;G642.3
2017-06-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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