10.3969/j.issn.0476-031X.2017.05.174
翻转课堂对我国有效英语教学的启示
翻转课堂是一种新型的教学模式,颠覆了传统的教学模式.本文主要从翻转课堂的定义及特征分析了对我国有效英语教学的一些启示.但翻转课堂并不完善,需要结合我国的语言政策,成为适时化的教学模式.
翻转课堂、有效英语教学、教学模式
H319.3;G642.0;H002
2017-06-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
243
10.3969/j.issn.0476-031X.2017.05.174
翻转课堂、有效英语教学、教学模式
H319.3;G642.0;H002
2017-06-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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