CBI教学模式:研究现状及启示

摘要：

本文对北大中文核心(2011版)外国语类的14种期刊10年间(2006-2015)刊载的35篇有关CBI(以学科内容为依托的外语教学模式)的文章进行了统计分析,对其研究现状进行探讨,旨在给未来的研究提供启示.

关键词：CBI、研究现状、启示

分类号：G633.41;H319;G420

在线出版日期：2017-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：241