高职院校升格初期教师专业素养提升问题的策略研究

摘要：

本研究主要运用文献资料法、实地调查法、访谈法和个案研究法,查阅中国知网等近十年期间,关于中高职院校升格初期教师专业素养提升策略研究的相关文献资料.对学校升格初期教师素养提升问题的必要性进行研究分析,结合当前学校实际情况,对比升格前后的现状问题进行总结归纳,并提出合理化的建议,皆在提升教师专业素养综合知识的储备,并且为其他升格高职院校教师素养的提升提供参考和借鉴.

关键词：高职院校、升格初期、教师专业素养、策略

分类号：G647;G715;G451.6

资助基金：四川省教育厅人文社科类重点课题17A0048

在线出版日期：2017-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：175-176