10.3969/j.issn.0476-031X.2017.04.145
小学古诗词教学现存问题及策略研究
在中国的传统文化中,孕育着几千年的诗词文化的结晶.千年流传下来的古诗词不仅带有独特的美感,而且蕴含着中国历史文化的智慧,是我们在当代仍需要传承的宝贵财富.因此,在语文教学当中,古诗词是一个不可缺少的部分.小学语文中的古诗词教学对于学生来说,是奠定一个古诗词的能力基础,也直接关系到学生对于古诗词的兴趣.本文从现代我国小学语文古诗词教学的问题出发,针对问题提出想要的策略,以提高我国小学语文古诗词教学的效果.
小学语文、古诗词教学、教学策略
G623.2;F259.22;F724.6
2017-06-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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