怎样在幼师音乐课程中渗透民族传统文化

摘要：

在素质教育理念不断推进背景下,对幼师音乐教学也提出新的任务与要求,强调教师在注重音乐知识与技能传授的同时,还应积极通过各种教学环节来加强民族传统文化的渗透,以此来进一步提升学生审美意识与能力.

关键词：幼师音乐课程、民族传统文化、渗透探究

分类号：G633.951;G710;J6-4

资助基金：河南省教师教育课程改革项目2017-JSJYYB-167

在线出版日期：2017-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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