期刊专题

10.3969/j.issn.0476-031X.2016.12.096

初中语文阅读教学中文本细读的对策思考

引用
在初中语文教学当中,阅读是一种极其重要的内容.良好的阅读可有效地提升学生的语文综合素养,增进学生的文学鉴赏水平.在当前新课程改革的发展趋势下,教师在应在阅读教学当中进一步强化阅读文本细读教学,笔者依据自身多年的教学实践经验,经过深入的分析与研究,在本文当中重点阐述了初中语文阅读教学中文本细读的对策.期望能够以此来提供给教育工作者一些有益的借鉴与参考.

初中语文、阅读教学、文本细读、对策

G633.3;G434;D64

2017-03-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

149

暂无封面信息
查看本期封面目录

北方文学(下旬刊)

0476-031X

23-1058/I

2016,(12)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn