10.3969/j.issn.0476-031X.2016.12.086
以质疑开启学生的创新思维
在新课程改革的教学背景下,教师们越来越意识到培养学生的创新思维在教育中的重要作用.学生创新思维的发展来源于对问题的探究与启发,因此质疑是开启学生创新思维的钥匙.如何使用好质疑这把"钥匙"呢,笔者结合自己的教学实践,从精心设计问题出发,然后通过让学生敢问、好问、有疑可质和展开互动的教学模式来打开学生的创新思维.
质疑、启发、创新思维
G642.41;G42;TH122-4
2017-03-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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