小学语文阅读教学文本细读的策略研究

摘要：

随着教育体制不断改革,小学语文教学受到教育界广泛关注.小学语文教学是培养学生语言能力以及阅读分析能力的重点学科,在小学教学中地位突出.在小学语文教学中,语文阅读教学是学科中的重点,文本细读是阅读教学中比较重要的技能培训,但是在实际的教学中,存在一些问题.基于此,本文就小学语文阅读教学的现状,提出具体的文本细读策略.

关键词：小学语文、阅读教学、文本细读、策略研究

分类号：G623.2;G420;H315.9

在线出版日期：2017-01-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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