10.3969/j.issn.0476-031X.2016.02.171
辩论课让中文充满魅力
由于学习后的成果是可以衡量学生对学习的质量,因此,中文教师在课堂教学的过程应该专业化不断提高课堂教学水平。本文主要是针对学生在中文课堂中存在的问题理性客观的反思,并通过分析讨论如何让在中国境外的学生对中文课的学习变得更有效,如何设计中文课堂变得更有活力让学生对中文课学习感兴趣。本文最终也提出了中文辩论课的学习过程中是可以大力助于学生学习中文的综合语言运用能力,更提高思想文化素养,更成为有效的中文教育形式之一。
辩论课、提高学习水平、有兴趣
G633.41;G266;H319
2016-05-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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