职业学校语文课堂的"沉默"之惑

摘要：

语文是职业技术学校中一门重要的基础课程,它是学生学习任何一门课程的都必须的前提条件.由于职业学校学生是一个特殊的群体,很多学生的语文学习兴趣不高,与教师互动较少.语文教师也在教学中深受师生互动所困惑.而要想真正改变这一现状,就需要激发学生兴趣,调动学生积极性,加强师生互动,活跃课堂气氛,让学生重新爱上语文.在本文中笔者结合自身工作经验,针对如何解决职业学校语文课堂的"沉默"之惑,提出了自己的见解.

关键词：职业学校语文课堂教学、建议

分类号：G633.41;G434;G715

在线出版日期：2015-12-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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