10.3969/j.issn.0476-031X.2015.08.146
南丰傩面具艺术引入学前美术教育课堂探究
“傩”形态原始,积淀丰厚、意蕴深远,体系完整,为世人所瞩目,被称为人类文明的“活化石”。将傩面具文化引入到学前教育的美术课堂中去,可以加强美术教学的内容与社会生活、学生生活和民族民间美术资源之间的联系,提高学生的学习兴趣,全面发展学生,使学生更进一步的了解并理解傩这一民间美术,培养学生热爱家乡的传统优秀艺术文化。
傩面具、学前教育、美术、课堂
G613.6;J528.3;J20-05
2015-11-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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