期刊专题

10.3969/j.issn.0476-031X.2015.07.126

对高职学前教育专业钢琴集体课的教学反思

引用
钢琴课是高职学前教育专业的专业核心课程,目前大多数的高职院校的钢琴课仍然采用集体课的授课形式,本文通过对钢琴集体课存在的利与弊进行了简单分析,并提出了有效的措施,希望对钢琴集体课教学有所帮助。

高职学前教育、钢琴集体课、教学反思

G633.91;G434;J624.1

2015-10-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

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北方文学(下旬刊)

0476-031X

23-1058/I

2015,(7)

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