10.3969/j.issn.0476-031X.2015.07.081
英语与二外日语学习的差异性探讨


日语是高校英语专业学生选择作为“二外”语种的主要选择,并且学习二外日语的学生不断增加。笔者通过自身对二外日语的学习体会,并结合英语学习,对两者的差异性进行了分析,旨在更好的提高二外日语的学习效率和学习动力。
英语专业学生、二位日语、学习、差异性
H319.3;G642.0;G434
2015-10-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
117-117,119
10.3969/j.issn.0476-031X.2015.07.081
英语专业学生、二位日语、学习、差异性
H319.3;G642.0;G434
2015-10-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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