基于微课的翻转课堂模式在艺术专业大学英语教学中的应用

摘要：

近年来随着互联网的普及和计算机信息技术在教育领域的应用,微课正逐步渗透到大学英语教学中来,使得翻转课堂教学模式变得现实可行,符合信息时代的发展趋势.本文根据艺术专业学生的自身特点及大学英语教学的现状,尝试将基于微课的大学英语翻转课堂新模式运用到教育教学中,从而实现提高教学质量的目的.

关键词：微课、翻转课堂、艺术专业大学英语教学

分类号：G47;G642;G718.5

在线出版日期：2015-09-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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