浅谈低年级识字教学

摘要：

基于课程标准中低年级的识字教学，根据学生年龄特点，采用灵活多样方法进行识字教学，激发学生的学习兴趣。

关键词：识字、方法、特点

分类号：G633.41;G423.07;G712

在线出版日期：2014-11-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：170-170,171