10.3969/j.issn.0476-031X.2014.08.102
大学英语听力教学现状分析与对策研究
随着全球化的加速,越来越显示出英语听说能力的重要性。大学英语听力教学的成功与否直接关系到英语的实际应用能力能够得到提高,如何提高大学生听力水平成为教学的重点和难点。本文通过对大学英语听力教学现状的分析,找出影响教学效果的障碍,并提出相应的改进方法。
大学英语、听力教学、改进对策
G642;G251.6;R197.2
2014-11-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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