认知语言学对文学语篇分析的影响

摘要：

认知是指获得知识或学习的过程，认知语言学把语言看作是一种认知活动。隐喻不仅仅是一种语言现象，从根本上讲，隐喻是一种认知现象，是人类认知事物的一种方式。文学语篇是语篇范畴中诸多种类之一，语篇的理解过程是人的思维对语篇的处理过程。本文尝试使用认知语言学的相关概念对文学语篇进行分析，以期从另外一个角度审视文本，深入挖掘文学文本的内涵。

关键词：认知、文学语篇、文学研究、隐喻

分类号：H319.35;H052;G642

在线出版日期：2014-11-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：107-107