泰国学生的语言迁移现象与第二语言教学

摘要：

语言迁移研究是第二语言习得研究中的一个重要部分，在为期10个月的汉语教学中，我发现泰国学生在使用汉语时有很多带有母语迁移性质的偏误。本文运用对比分析的方法，总结了泰国学生部分的语言迁移现象，并结合自身教学实践，提出了一些教学对策。

关键词：泰国学生、语言迁移、第二语言教学

分类号：H195.3;H319.3;G633.41

在线出版日期：2014-05-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：107-107