动态语境的认知研究及其在语言教学中的应用

摘要：

本文从认知语境的动态性出发，结合我国大学英语教学的实际情况，说明认知和语境在教学中的重要作用，旨在改变学生对语言学习的看法，提高教学质量。

关键词：认知语境、动态性、语言教学

分类号：H319.3;H030;G7

在线出版日期：2013-09-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：162-162