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10.3969/j.issn.0476-031X.2013.07.135

合作学习在英语听说课中的应用

引用
  合作学习是当前英语教学中普遍采用的一种教学模式。在进行小班听说课时,经常会出现学生不愿参与,完不成学习任务的情况。在使用合作学习模式后,学生通过师生互动,生生互动可以消除一定的忧虑心理,在交流的过程中取长补短,从而使课堂气氛得以改善。本文通过在合作学习模式的实践,探讨了在英语听说课上使用合作学习的利与弊。

合作学习、听说课、互动

G633.41;G434;H319.3

2013-08-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

206-206,207

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北方文学(下旬刊)

0476-031X

23-1058/I

2013,(7)

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