对英颜色词教学方法初探

摘要：

本文通过对汉英颜色词作系统性的比较,分析两组颜色词在整体分类、构词方法和文化内涵上的的异同之处,在此基础上推出合理的对英颜色词的教学方法,借此对对外汉语教学实践进行辅助与指导.

关键词：颜色词、文化内涵、对外汉语

分类号：H195.3;G643;R284.1

在线出版日期：2013-05-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：219