对小学语文诵读教学中存在问题的几点思索

摘要：

诵读教学是我国传统教学方法之一,很早就被普遍运用,但目前在小学语文诵读教学中存在着诸如诵读文本选取不当和教师对学生诵读指导不到位等问题.笔者就以上情况,结合自己的教学经验,提出一些可供参考的解决办法,谨以此抛砖引玉.

关键词：小学诵读教学、问题分析、改进策略

分类号：G64;F270;F3

在线出版日期：2013-05-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：199