合唱教学中多元文化特质分析
本文通过对合唱教学中多元化文化特质的分析,激发兴趣搭建桥梁、展现语言的魅力、创设合唱教学情境等方法来提高课堂的合唱教学质量。
合唱教学、教学对策、多元文化
G633.951(中等教育)
2012-12-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
195-195
合唱教学、教学对策、多元文化
G633.951(中等教育)
2012-12-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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