从语言学角度论提高少儿英语培训机构的教学效度

摘要：

近年来，各种各样的少儿英语培训机构层出不穷，对少儿英语教学的调查研究成为一个热门的领域，本文试从语言学角度探讨如何提高少儿英语培训机构的教学效度，针对少儿英语教学实际提出一些思考与建议。

关键词：少儿英语、语言学、教学效度

分类号：G623.31(初等教育)

资助基金：河北省社会科学发展研究课题2012;201201188

在线出版日期：2012-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：185-185