艺术设计能力培养论

摘要：

针对当前高校艺术生设计教学目标不清晰,教学方法陈旧;学生综合素质低、可持续发展能力不强、职业延展空间不能适应社会需求的现状。本文就艺术设计六种能力的培养,从理论到实践,从专业技能到创新发展,从课程设置体系改革到具体教学模式方法,从社会适用到人格完善诸方面进行阐述。以期培养出实用、立足社会、跟上时代发展、具有创新前瞻精神的人才。

关键词：现状与要求、六大能力培养

分类号：G40-012(教育学)

在线出版日期：2012-07-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：215-216