教学反思与发展性教学实践
传统的教学已经跟不上社会发展的需要。要培养21世纪高素质人才,教师需要对教学不断学习、探索和改进。在这个过程中,反思性教学与发展性教学理论为我们的教学实践提供了可靠的理论依据。
反思性教学、发展性教学、英语听说课
G42(教学理论)
2012-05-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
194-194
反思性教学、发展性教学、英语听说课
G42(教学理论)
2012-05-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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