从评价系统看中西官方政治报告的人际意义差异——以2010年中国政府工作报告和美国国情咨文为例
评价理论是一种研究语言人际意义的理论,重点研究语篇中的态度资源、态度来源及语篇姿态,包括介入、态度、级差等子系统。本文从评价系统的角度选取中国政府工作报告和美国国情咨文为例进行分析,认为虽然同为官方政治报告,但由于中西方政治体制的不同,两者利用评价资源构建出了不同的人际意义。
评价系统、人际意义、对比分析
D623(政治制度与国家机构)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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