外语院校非外语专业学生课外自主学习模式探索

摘要：

本文结合社会、高校和大学生自身实际情况，阐述了大学生自主学习能力培养的重要性，且以浙江某民办高校非英语专业学院为例，探讨了大学生课外综合能力自主学习能力培养的模式，该模式重在全面培养学生专业知识技能和英语技能，采用个人与团体相结合的方式，定期进行反思，经过一学期的施行，初见成效。

关键词：自主学习、综合能力、个人、团体

分类号：G424.28(教学理论)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：111-113