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让儿童生活回归自然

引用
人在每个时期的生活都不尽相同,儿童生活更是有其独特的内涵。本文通过回顾历史上的儿童生活、观察和分析当今儿童生活现状,揭示其与儿童生活真正内涵之间的偏离,从而提出让儿童生活回归自然。

儿童生活、自然、回归

G610(学前教育、幼儿教育)

2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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