让儿童生活回归自然
人在每个时期的生活都不尽相同,儿童生活更是有其独特的内涵。本文通过回顾历史上的儿童生活、观察和分析当今儿童生活现状,揭示其与儿童生活真正内涵之间的偏离,从而提出让儿童生活回归自然。
儿童生活、自然、回归
G610(学前教育、幼儿教育)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
110-111
儿童生活、自然、回归
G610(学前教育、幼儿教育)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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