开发右脑潜能,发展全脑外语教学观
人脑、宇宙和生命被列为世界三大科学之谜。近来,脑科学研究的发展已令人瞩目,其研究成果在二语教学中的应用即改变单纯的重外语教学左脑观为左、右脑并重的全脑外语教学观。本文旨在说明传统观念中的左右脑并无优劣之分,转变片面的半脑教育势在必行,注重右脑潜能开发,全脑理念在外语教学中的应用意义。
语言、左脑、右脑开发、心理机能、双脑模式
G610(学前教育、幼儿教育)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
105-106
语言、左脑、右脑开发、心理机能、双脑模式
G610(学前教育、幼儿教育)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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