思想政治教育主体间性的反思视角
@@ 主体间性作为思想政治教育的一个全新视角,本身并不可能是十全十美的,也并不是人云亦云的所谓好之又好、神乎其神,缺点和瑕疵也会同步的内含于其中.我们必须在一片欢呼声中保持清醒的认识和独立的思考,更应该在新鲜和狂热过后开展必要的反思.
思想政治教育主体间性、反思视角
D64;G642.0;G443
2011-03-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
154-155
思想政治教育主体间性、反思视角
D64;G642.0;G443
2011-03-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
154-155
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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