中、美、澳三国体育课程标准及对我国学校体育课程目标的启示

摘要：

中、美、澳三个国家具有不同的文化背景,在课程标准的制定上也各具特色.本文参考相关文献,采用对比分析的方法,对中、美、澳三个国家体育课程标准中关于体育课程目标的表述进行分析.从中发现异同,以此来展望未来我国制定体育课程目标时的发展走向并提出相应的理论设想.

关键词：体育课程标准、目标、发展走向

分类号：G81(世界各国体育事业)

在线出版日期：2010-11-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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