论建构德育研究问题域的科学理性追求

摘要：

科学理性起源于人类的特定思维和行为方式,它影响着人类的世界观和价值观,同时也影响着人类的行为方式.本文从科学理性的本体论、认识论、价值论和方法论的角度,探讨了科学理性的基本特征及其在建构德育研究问题域中的表现,认为建构德育研究问题域必须要有真实性、创新性、合理性和批判性.

关键词：科学理性、德育、问题域

所属期刊栏目：6

分类号：G410(思想政治教育、德育)

资助基金：浙江省教育厅资助项目20060370

在线出版日期：2008-03-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：95-99,104