高职校本教材开发问题研究

摘要：

校本教材是高职教材体系和课程建设的重要组成部分,建设符合高职教育特点,体现高职院校专业特色和办学特色的校本教材,是加强学校内涵建设的必然要求,是提高人才培养质量的重要环节.当前高职校本教材开发学科系统性和职业性很难兼备,校本教材与讲义混淆,校本性及本土性并未很好体现应加强对校本教材的管理,提高校本教材编者的水平,借鉴国外校本教材开发先进经验.

关键词：高职院校、校本教材、问题、对策

分类号：G35(情报学、情报工作)

资助基金：黑龙江职业学院院级课题《高职院校校本教材的规范化研究》

在线出版日期：2015-12-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：206-207