10.3969/j.issn.1005-913X.2013.06.123
基于CEC-CDIO模式网页设计课程建设研究
为了提高网页设计课程的教学效果,突出学生工程能力的培养和职业素质的培养,构建基于CEC-CDIO模式的网页设计课程,提出以校企合作为基础,依据构思、设计、实现、运行(即CDIO)4个环节,进行网页设计的课程建设,选取适合的教学内容,建立课程标准和课程资源,使学生具有网页设计岗位的技术、能力和素质.
CDIO、课程建设、网页设计、校企合作
TP393(计算技术、计算机技术)
2013-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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