高校学生就业指导与课程设置研究——以黑龙江工程学院为例

摘要：

当前工科大学生职业素养难以满足企业需求,就业指导课是提高大学生就业技能的主要途径,而现在就业指导课不能适应形势发展的需求在分析应用型工科高校特点的基础上,结合笔者实践经验,对课程模式进行研究和创新,提出了就业指导课师资团队建设和课程设置模块化教学的建议,增加实践课程的分量,将就业教育贯穿于大学生入校到毕业的全过程,为新形势下就业工作,做好有力保证.

关键词：工科、就业指导、课程设置

分类号：G473.8(学校管理)

资助基金：黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目——高校学生工作专项1252XS328

在线出版日期：2013-04-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：117-118