关于高职院校“双师素质”教师队伍建设的思考

摘要：

教育大计，教师为本，高职教师必须具备参与生产、经营、管理活动的能力。有较强的专业水平和实践能力，“双师素质”教师队伍建设的程度如何，直接关系到高职高专院校教育教学质量，是决定高职高专院校能否实现可持续发展的关健因素。

关键词：双师素质、教师队伍、建设、思考

分类号：G625(初等教育)

在线出版日期：2012-10-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：159-159,161