论组织行为学课程双语课堂中的跨文化教学

摘要：

本文在分析双语教学与跨文化关系的基础上。探讨了文化差异对组织行为学双语教学的影响，并对在组织行为学双语教学中实施跨文化教学的必要性进行了分析。提出了在组织行为学双语教学中进行跨文化教学比较中西方文化差异，在课堂上设置具体的“情境”和“语境”，教师应熟悉西方文化知识，学生要进行多渠道自主学习.

关键词：跨文化、双语教学、组织行为学

分类号：G44(教育心理学)

在线出版日期：2012-10-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：116-117,119