高校西方经济学课程图形教学的实践探索

摘要：

在西方,经济学有"社会科学的皇后"和"最古老的艺术,最新颖的科学"之美誉,但经济学叉是一门"沉闷的科学",因为经济学的演绎过程极其抽象,极其理性化,易于让初学者"望而却步".如何在多媒体技术的支持下,运用图形讲授经济学,使经济学富有动感和情感,变得"平易近人",触手可及,是经济学教师不断探索的一个难题.运用图形具有极大的优越性,图形的制做要细致、准确,修饰要恰到好处,构思要推陈出新,讲解要活泼有序.

关键词：图形教学、西方经济学、多媒体技术

分类号：G424.1(教学理论)

在线出版日期：2010-12-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：143-145