浅谈行为引导型教学法在高职教学中的应用

摘要：

行为引导型教学法是以学生为中心的教学模式.教学活动以激发学生思维,充分发挥学生的能动性,引导学生主动地学习,主动地获取知识为目标.行为引导型教学方法作为一种新型的教学模式,适应了高职教育人才培养模式的需求,对于培养人的全面素质和综合能力方面起着十分重要和有效的作用.

关键词：引导型教学法、职业能力、赏识教育

分类号：G718.5(职业技术教育)

资助基金：黑龙江省高教学会课题115C-1003

在线出版日期：2010-12-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：141-142