工学结合模式下高职公共英语教学改革探索

摘要：

高职公共英语教学存在着教学方法落后,教学模式陈旧,硬件设施跟不上,师资力量薄弱等问题.因此,应根据学生的能力进行分班教学,从学生学习效果评价的转变,建立"双证"课程,实习(训)基地的建设,加强公共英语教师所教各专业知识的培养等方面去解决.

关键词：工学结合、英语、数学改革

分类号：G420(教学理论)

资助基金：教育部高等学校高职高专英语类专业教学指导委员会课题GZGZ7610-136

在线出版日期：2010-12-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：139-140