高职学生英语学习动机分析及教学策略

摘要：

学习动机在英语教学中能起到至关重要的作用,认识和利用学习动机也是提高高职学生英语学习效果关键关节.应正确认识和科学利用学习动机的短期目标和长期目标,努力活跃课堂气氛,适当改变传统的考核评分方式,不断鼓励学生,培养学生的兴趣,以此.来提高学生学习英语的效果

关键词：学习动机、英语学习、教学策略

分类号：G420(教学理论)

在线出版日期：2009-04-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：159-160