远程教育实践教学的特点及其文化内涵

摘要：

远程开放教育的培养目标以及社会对人才的要求,决定了现代远程开放教育应突出实践教学特色,不断提高学习者的实践能力,使其掌握真才实学的本领.远程教育的存在及其发展是和其他类型的教育一样,从来都不是孤立的,既受到社会经济、政治、习俗等因素的影响,也受各种文化因素的制约.

关键词：远程教育、实践教学、虚拟现实技术、文化内涵、校园文化

分类号：G432(电化教育)

资助基金：教育部规划课题EYDD07-909

在线出版日期：2008-11-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：153-154