国际经济与贸易专业双语教学的实践与思考

摘要：

双语教学的实施有助于为社会培养兼具专业知识和外语能力的复合型人才.但双语教学尚处于起步阶段,其实施模式、手段等都须要探索.文章结合国际经济与贸易专业的特征,从教学的实践出发,分析双语教学实施的条件,并对提高双语教学质量,实现双语教学目标的策略进行探讨.

关键词：双语教学、条件、思考

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2005-06-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：121-123