10.3969/j.issn.1001-5477.2011.02.007
"不求甚解"解
人们对陶渊明"不求甚解"的说法存在不同的理解,这些理解总的来说可分为字面意义的理解和阅读态度的理解两种,各种理解某种程度上讲存在一定的相通性.在阅读活动中存在的一些现象也都说明"不求甚解"的合理性."不求甚解"与阅读对象、阅读目的、阅读态度密切相关,其结果是形成"意象".
"不求甚解"、阅读、意象
23
I207
2011-09-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共6页
36-41
10.3969/j.issn.1001-5477.2011.02.007
"不求甚解"、阅读、意象
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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