医学新生社交焦虑与其自尊及父母教养方式的相关研究

摘要：

目的:探讨医学新生社交焦虑与父母教养方式、自尊的关系,为学生心理健康辅导提供理论依据.方法:采用交往焦虑量表(IAS)、父母教养方式评价量表(EMBU)、自尊量表(SES)对333名医学新生进行调查.结果:医学新生社交焦虑与父母教养方式的父母情感温暖和理解、自尊水平呈负相关关系(P<0.01),与母亲的过度干涉、过度保护、母亲的拒绝否认、母亲的偏爱被试呈正相关关系(P<0.05).结论:父母教养方式和自尊水平对医学新生的社交焦虑有一定的影响.

关键词：心理学、社会、行为医学、社交焦虑、教养方式、自尊、医学生

所属期刊栏目：33

分类号：R395.9

在线出版日期：2008-09-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：465-467