《荀子》中学习思想的三重意蕴暨对新时代青年的启示

摘要：

荀子批判继承了孔子劝学的思想,并在《荀子》中较为系统地阐述了自己的学习思想,对后世产生了深远的影响.《荀子》的"学"主张学习经书古籍与圣人之道,掌握积累内省近良师的学习方法,经历闻见知行的学习过程.新时代,挖掘《荀子》中的学习思想的意蕴,对促进青年的成长成才有重要意义.

关键词：《荀子》、教育、学习思想、青年

所属期刊栏目：22

分类号：B222.6(先秦哲学（~前220年))

资助基金：安徽省高校科学研究重点项目SK2020A0228

在线出版日期：2023-10-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：118-121