PBL教学模式在高师生英语教学法课程教学中的应用

摘要：

以PBL(Project-based Learning)教学模式为理论框架,对其应用于高师生英语教学法的教学过程进行深入探究,指出PBL应用于教学法课程所面临的问题并提出相应的解决办法.

关键词：高师生;PBL;教学法

所属期刊栏目：20

分类号：G427(教学理论)

资助基金：河南省教育厅2019年度教师教育课程改革研究重点项目编号:2019-JSJYZD-040

在线出版日期：2021-08-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：117-119