高校设计学类专业实践类课程混合式教学模式研究

摘要：

我国艺术设计教育始于20世纪初,教学方式从开始的师徒相授到后来的大班制教学,都是以教师为中心的传统教学方式.国家教育事业发展"十三五"规划提出以新理念引领教育现代化,传统教学模式已难以适应现代社会对人才专业技能的需求.在创新教育供给方式,积极融合信息技术和教育事业创新发展的背景下,混合式教学作为一种新的教学模式引起高校艺术设计教育领域的广泛关注.

关键词：混合式教学、网络教学平台、教学资源、教学模式

所属期刊栏目：20

分类号：G642(高等教育)

资助基金：安徽省普通高校设计学类专业合作委员会教学研究项目;安徽农业大学质量工程大规模在线开放课程

在线出版日期：2021-03-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：126-128